他从走上讲台的第一课镇住“差生”说起,像讲故事一样绘声绘色,滔滔不绝,一讲就讲讲了两个多小时。

会场上,一会儿鸦雀无声,一会儿掌声雷动。

在讲到乱班变好班的经验时,他从几个不同的角度,讲了五六条经验,诸如要有一棵热爱教育事业的赤胆忠心,爱岗敬业;要敬重学生,跟他们交朋友;要讲究方法,对症下药等等。

台下的听会者个个在作着记录。

会后,有人向郝枫讨教成功的真正奥秘时,他只说了一句话:

“要让学生敬重你,就要跟他们交朋友。”

“那么,你是怎么跟他们交朋友的呢?”

几个班主任跟在他屁股后面,非要问个明白。

因为他在会上讲的几条,他们都做到了,可就是没有取得那么神奇的效果。

郝枫搔搔头皮,想了想回答:

“主要的,我都在会上说了,还有些东西恐怕只能意会,不能言传。或者说是拿不上台盘的,只有自己在实践中不断摸索,才能掌握适合学生的教育方法。”

“就像谈恋爱一样,每个成功者都有自己的一套办法。要是你问他们是怎么谈成的,他们恐怕只能一笑了之。”

郝枫像明星一样,被急于求成的老师们围得水泄不通。

稍微想了想,郝枫又回答:

“我简单举一个例子,我们班上有个最顽皮的学生,他脑子是聪明的,就是用不到学习上来,而是以跟老师作对为荣,在课堂上想着法子捉弄教英语的女教师。”

“无论我采用怎样的办法,他就是当面答应改,背后照样做。

“一天,我把他叫到宿舍里,他以为我又要批评他,抵触地犟在门边,眼睛定定地看着我。”

“我一本正经说,施松辉,今天叫你来,郝老师想请你帮个忙。”

“一句话就消除了他的戒备心理。他平时是个很讲哥们义气的学生,一听老师让他帮忙,马上爽快地说,郝老师,只要我能帮的,一定帮。”

“我就说,我知道你爸是颤音平台的一个地区总监,能不能开个后门,给刘晓红老师开个直接平台,让她把我们三星中学的情况直接出去,提高知名度?他一口答应。”

“过了几天

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